AS•ADHD EDUCATION

AS•ADHD EDUCATION erbjuder fördjupade studier och utbildning för att få en kompetenshöjning till stånd som även är till hjälp för andra elevgrupper. En skola med inkluderande miljö!

Frågorna är många och förändringsarbetet kan vara omfattande. Vi vet att skolan kan förändras till en skola för alla men det kräver förändringar och inte minst utbildning för att lyckas.

Hur kan skolan möta alla barns olika  behov?
• Hur ska det gå till?
• Hur behöver organisationen se ut?
• Vilka praktiska och pedagogiska förändringar behöver göras?

Vad måste skolan tänka på när det gäller elever med neuropsykiatriska funktionshinder?
Det gäller frågor som rör; Skolarbetet, Utsatthet, Kamratrelationer och Identifikation

AS•ADHD EDUCATION:s utbildningsalternativ
Vi vill nu förmedla våra kunskaper och erfarenheter från vårt arbete ute i skolorna på följande sätt:

Kartläggning av skolan
Vi gör en kartläggning av skolan och utarbetar ett förslag på vilka förändringar som behöver göras, organisatoriskt, praktiskt och inte minst pedagogiskt. Vi skräddarsyr en fortbildningsplan och erbjuder uppföljande handledning till ett fast pris.

Fördjupningskurser
Fördjupningskurser med pedagogisk och praktisk inriktning på arbetet runt elever med "våra" funktionshinder. Det finns idag ett brett utbud av föreläsningar i detta ämne men som ofta ger ytliga kunskaper. Vi erbjuder fördjupade studier för att få en kompetenshöjning till stånd som även är till hjälp för andra elevgrupper.

• Studiecirkel, grundläggande - Nivå 1
• Studiecirkel, påbyggnad - Nivå 2
• Handledning, pedagogisk och praktisk
• Fördjupningskurser, skräddarsydda
• Enstaka föreläsning

Vi på AS•ADHD EDUCATION som står för detta erbjudande är:
Margaretha Lerheim, utbildad speciallärare och skolledare, med mången erfarenhet av att arbeta med elever med neuropsykiatriska funktionshinder. Margaretha har dessutom under sin tid som skolledare byggt en "skola för alla". Idag verksam som rektor för verksamheten vid Aspdammsskolan.

Iréne Thunberg, grundare och tidigare VD för Aspdammsskolan numera VD för AS•ADHD Education, med erfarenhet av att starta upp och driva verksamhet för elever med dessa svårigheter. Iréne har även erfarenhet av att anordna fritidsverksamhet. Iréne har en son som idag är 22 år med as och ADHD som varit anledning till hennes engagemang.

Aspdammsskolan, en skola för elever med Aspergers syndrom, ADHD, dyslexi och dyskalkyli, ofta i kombination. En friskola, som funnits i 10 år, som tagit emot många studiebesök genom åren.  Nu vill vi delta i arbetet med anpassning av den "vanliga" skolan till en skola för alla.

AS•ADHD EDUCATION:s - Boka in ett förutsättningslöst möte med oss
Vi är intresserade av hur vår skola kan anpassas till "en skola för alla" och vill att ni kommer till oss på ett introduktionsmöte. Detta är ett förutsättningslöst möte utan någon förbindelse till en fortsättning.

» Anmälan eller mer information
Vill du anmäla intresse för något av AS•ADHD Educations utbildningar eller handledning? Gör en intresseanmälan här under.