|
Sammanfattning
![]()
![]() |
|
|||||||||||||
Utbildning för lärare på yrkesprogram och handledare i APL och lärling som vill skapa en effektiviserad gymnasieutbildning med yrkesexamen som mål.
I en modern yrkesutbildning arbetar skola och arbetsliv ihop så att eleverna lyckas. Samordning och dialog samt kompetens för ett genomtänkt bedömningsarbete är en avgörande faktor för att kunna förena elevens utbildning till en helhet. Vi ger handfasta metoder för att lyckas med målet att hjälpa eleven att nå yrkesexamen.
Innehåll
Förutsättningar för en framgångsrik yrkes- och lärlingsutbildning
• Skolans styrdokument – hur kan de bli verklighet?
• Att organisera och samordna en modern yrkesutbildning
Bedömningsarbete med lyckat resultat
• Hur kan man arbeta med utbildningsmål så att eleven förstår dem?
• Skapa en dialog
• Strategier och metoder för bedömning och betygssättning på arbetsplatsen och i skolan
• Dokumentation - för att vara tydlig och rättvis
Att göra skillnad - så hjälper vi eleven nå sin yrkesexamen
• Visioner och uthållighet – så får vi arbetet med utbildningen att fungera långsiktigt
• Erfarenhetsutbyte - en verktygslåda som ger nya perspektiv
• Programråd med driv
Den moderna yrkeslärarens och handledarens roller
• Att utbilda med kvalité, flexibilitet och engagemang
• Vem gör vad? - Lärarens och handledarens olika roller
Målgrupp
Lärare, handledare och skolledare i gymnasieskolans yrkesprogram.
Att ge lärare, handledare och skolledare metoder och verktyg för att kunna samarbeta och bedöma eleverna utifrån de nya kunskapskraven i GY11.
Utbildningen bygger på teoretisk genomgång, övningar, dialog och reflektion samt konkreta verktyg som kan användas i yrkesutbildningen.
Lovisa Jansson
Utbildningen går även att beställa som uppdragsfortbildning till arbetsplatsen.
Lunch och kaffe ingår

Lärarfortbildning AB erbjuder kvalificerad utbildning för skolledare och lärare inom alla skolformer. Företaget arbetar över hela landet med individer, grupper, arbetslag, skolor och hela kommuner. Vi har framgångsrikt bedrivit kurser, konferenser och skräddarsydda utbildningar i 20 år och har stor kunskap inom området ledarskap och skolutveckling!
Vårt mål är är att möta skolledares och lärares behov av utveckling med kunskap, stöd, inspiration och praktiska verktyg. Vi ser oss ofta som "startkablar" i utvecklingsarbetet. Vårt arbetssätt är processinriktat och vi utgår ifrån skolornas egen vardag.
Våra utbildare har såväl teoretiska som praktiska kunskaper om skolutveckling. Samtliga har varit verksamma inom skolan och är därför speciellt skickliga på att tillhandahålla metoder och sätta igång processer för utveckling som tar sin utgångspunkt i den egna verksamheten. För oss är det en förutsättning för en förankrad och hållbar skolutveckling.
Eftersom vi har skolan som specialitet kan vi helt fokusera på utvecklingen inom förskola, grundskola och gymnasieskola. Till skillnad från de flesta av våra kollegor i branschen så erbjuder vi utbildning i flera olika former: både kurs, konferens och uppdragsfortbildning. Utbildningarna kan dessutom kompletteras med både handledning och coachning.
Lärarfortbildning AB arbetar även med konsultuppdrag i organisationer som har behov av att förändra och utveckla sin organisation. Vår roll är processledarens där vi stödjer och utmanar mot uppsatta mål. Som start använder vi ofta vårt digitala analysverktyg.
Söker du kunskap, insikter, inspiration och handlingskraft för att målmedvetet fortsätta utvecklingsarbetet i skolan?
» Mer information
För mer information om Lärarfortbildning AB och deras utbildningar, gör en kostnadsfri intresseanmälan nedan.